مشارکت های سازمانی زنان و دختران در ورزش ها و تفریحات

سایت شرط بندی فرشید

(مانند فرصت های معاشرت با دوستان ، آزادی خلاقیت ، مشارکت در روند توسعه برنامه و فرصت های بیان زنانگی خود از طریق اوقات فراغت) مطلوب تر است 39. ابتکارات اقدام مثبت مانند دسترسی برابرتر و حساس تر به تأمین نیز مهم است 14 . بار دیگر ، مدیران و مدیران باید از منافع خاص زنان و دختران آگاه باشند تا فرصت های ورزشی و تفریحی را که مشارکت در فعالیت های تفریحی سالم را تشویق می کنند ، فراهم یا اصلاح کنند. تسهیل گران برنامه که بهتر بتوانند نیازهای منحصر به فرد زنان و دختران را برطرف کنند ، می توانند تأثیر مثبتی بر سلامتی و درگیری فعال تفریحی آنها داشته باشند.

شیوه های سیستمی و سازمانی

براساس مضامین راهنمای اعلامیه برایتون (1994) ، مشارکت زنان و دختران در ورزش و تفریحات فعال در سطح محلی به یک رویکرد کل سیستم نیاز دارد ، جایی که توسعه ورزش در طیف وسیعی از تنظیمات از جمله:

مدرسه و ورزش نوجوانان ،

· ورزش کالج و دانشگاه ،

· ورزش با عملکرد بالا ،

· رهبری در ورزش ،

· آموزش ، آموزش و توسعه ،

· اطلاعات ورزشی و منابع تحقیقاتی و

· همکاری داخلی و بین المللی.

بعلاوه ، در مقاله مختص حمایت از یونسکو 40 با عنوان: "توانمند سازی دختران و زنان از طریق تربیت بدنی و ورزش" بیانگر این است که اقدامات لازم در زمینه های زیر ضروری است:

· سیاست و استراتژی - دولت ها نقش مهمی در ایجاد سیاست ها و تأمین بودجه برای برنامه های ورزشی برای زنان و دختران برای افزایش کیفیت یا اجرای برنامه های تفریحی ورزشی و فعال دارند. به عنوان مثال ، دانشگاه ها و سایر م institutionsسسات آموزشی منبع مفیدی برای تولید و انتقال دانش در مورد ارزش ورزش و تفریحات فعال به افراد و جوامع هستند.· حرفه ای و نهادی - برای ارتقا the کیفیت و پایداری تجارب ورزشی و تفریحی برای زنان و دختران ، توسعه حرفه ای معلمان ، مربیان و کارمندان جامعه در زمینه اقدامات خوب در ورزش و جنسیت مورد نیاز است.